大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于日本青少年足球训练的问题,于是小编就整理了3个相关介绍日本青少年足球训练的解答,让我们一起看看吧。
2005年。
日本足协在2005年发布一份宣言,明确JFA有三大发展愿景——致力于足球普及,使其成为人们身边的体育运动,创造幸福的生活环境;提高足球水平,通过日本队在世界的表现,为人们带来勇气和感动;秉承公平竞争的精神,促进人与人友好相处,为国际社会发展做贡献。
根据自下而上的培养体系,经过国家培训中心强化的球员,将分别择优进入U17、U20、U23以及成年国家队中,参加相应的国际足联(FIFA)赛事。值得注意的是,日本青训强调培养的年轻化,进入各支国字号球队的球员,往往包含比年龄限定还要小两岁的球员,比如参加U17世界杯的日本队中还包括U15的球员,而U20国家队同样包含U18的球员。这一方面体现了青训在数量和质量上的保障,同时国际大赛的磨炼,也为小球员的成长提供更好的发展平台。
日本预计是在90年的时候就开始拜上去受亲信了,他们那个时候的足球水平比较低下,引进了很多三个规划球员,但是还记不过我们中国的,但是他们用了20年的时间,现在的足球的水平已经是亚洲的第一第2位的水平了,而我们中国的足球水平是越来越低,连页面都能输,但接下来的关注就要输关岛了。
1992年,是日本足球历史上一个极其重要的分水岭。川渊三郎筹划J联赛,启动足改,摒弃单纯倚重“精英”的思路,转变为“精英”和“草根”并行的双轨制。
以1993年J联赛诞生为节点,日本足协将几乎由校园负责的青训工作,真正自上而下抓了起来。他们效仿德国,为联盟亲拟准入条件:“必须拥有至少12名职业球员,确保拥有可自由支配的可容纳观众人数达1.5万人的足球场,建立球员育成的梯队体系,教练必须持有资格证书。”此后,他们进一步提高了门槛,追加“球队法人化、职业球员需达18人以上,确保与地域居民、自治体和企业的三位一体化,确保分担联赛经费”。自J联赛诞生之日起,所有俱乐部就拥有U12、U15、U18三个年龄段梯队,这是准入条件,同时也是J联赛的特色之一。
应该指的是足球运动员吧,日本球员主要特点有:身材不算高大强壮,普遍略显矮小,但是,他们技战术执行力极强,变向转身的足球动作灵活,整体传控配合默契,还有,就是对待比赛态度积极向上,敢打敢拼。
作为校园足球基层兼职教练谈一些个人看法:1、中国近些年也在大力推进校园足球。2、目前存在诸多问题,但核心的一点是校园足球没有打通孩子的升学通道。3、当基础教育资源被用作炒地皮的工具等,脱离了教育的本质,所有想依附于基础教育发展的东西只能是做做样子。
中国足球要想出人头地,一定不能走体校模式,一定要学日欧的校园足球模式,甚至未来团体运动都可以参考校园足球模式,现在不比以前,家长不会同意送小孩去体校专训,代价太大,而且团体运动不像单人运动,突击训练好培养苗子,必须要有足够的足球人口才行,整个中国足球人口可能还没韩国足球人口多,这咋选拔好苗子,以后各项体育都必须融入升学考试,文体融合才行,并且初高中大学都应该允许体育生的存在,就像过去科举的文武榜一样,只有这样中国体育才有希望
希望不大。第一,中国孩子学习压力很大,估计世界没有那个国家可以和中国比,你看看中国这些所谓的特长学校都是孩子不好好学习,家长为了给孩子混个文凭没办法才选择的,在中国学历基本等同于以后的饭碗。第二,青训教练储备不足,中国根本没多少合格的青训教练,自己都不会怎么教孩子?第三,足球虽然看的人多,喜欢的人也不少,但并不是不可或缺,没有多少人会让孩子日后吃足球这碗饭。第四,就业压力大,毕竟足球成材率低,能吃这碗饭的人很少,而周期又长,都怕耽误了孩子未来。破局很难,除非,一,啥时候公务员不是身份代表,不是铁饭碗,不是无数人抢破头的行业。二,不在唯文凭论,而是能力论。三,真正做到工作机会多,脑力劳动和体力劳动报酬差不多。才有机会。
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